낙동초‘찾아가는 이동상담실’ 통해 미래 진로 탐색 시간 가져

□ 이번 교육은 홀랜드(Holland) 진로 유형을 활용해 자신의 흥미와 적성을 살펴보고, 다양한 직업 세계를 이해하며 미래 진로를 구체적으로 탐색할 수 있도록 마련됐다.

 교육은 ‘YES, NO’로 응답하는 활동을 통해 자신의 홀랜드 유형을 알아보는 것으로 시작됐다. 학생들은 사회형, 예술형, 탐구형, 실재형, 관습형, 기업형 등 여섯 가지 유형을 살펴보고, 각 유형에 해당하는 직업군에 대해 이야기를 나누며 직업에 대한 이해를 넓혔다.

 이어 부모님과 자신의 희망 직업을 살펴보고, 해당 직업이 사회에 기여하는 정도와 급여 등을 점수로 표현해 보는 활동을 진행했다. 이를 통해 학생들은 직업을 선택할 때 고려해야 할 다양한 요소를 생각해 보는 시간을 가졌다.

 마지막으로 자신이 희망하는 직업을 담은 명함을 직접 제작하며 미래의 모습을 구체적으로 그려 보았다. 학생들은 다양한 활동에 참여하며 자신의 관심 분야와 희망 직업을 탐색하고 진로에 관한 생각을 정리했다.

□ 교육에 참여한 6학년 이정재 군은 “미래 나의 직업에 대해 탐색하는 매우 유익한 시간이었고, 내 명함을 만들어 보니 더 재미있었습니다.”라고 소감을 밝혔다.

□ 낙동초등학교는 이번 교육을 통해 학생들이 자신의 흥미와 적성을 이해하고, 다양한 직업의 특성과 가치를 살펴보며 미래 진로를 주도적으로 탐색하는 계기가 되었기를 기대한다.